ספרי ילדים כוללים סיפור ואיורים.
אבל יש מרכיב אחד נוסף, חשוב ביותר – הילד!
ריכזנו עבורכם כמה רעיונות לדיון, שאלות ופעילויות שאפשר לעשות עם הילד לפני או אחרי קריאת הספר "חברים הכי טובים".
חלק מהרעיונות מיועדים להעשרת הדמיון, חלקם לפיתוח שפה, חלקם כדי לעודד את הילדים ליצור וחלקם כדי לשיר ולשמוח.
עברו על הרשימה וקחו 2-3 רעיונות שמתאימים לכם. אם זה עובד, תחזרו ותנסו עוד.. תראו שזה כיף!
נשמח אם תשתפו אותנו איך היה 🙂
תקציר:
ברט וארצ'י הם חברים הכי טובים.
הם עולים מדי יום ביחד על הגבעה,
משחקים בקפסאות קרטון
ומדמיינים שהם כל יכולים.
יום אחד מגיע ילד חדש,
ומבקש להצטרף אליהם.
האם יוכלו השניים להפוך לשלושה,
ואיך ירגיש ברט עם השינויים?
מאת: לינדה שרה
איור: בנג'י דיוויס
תרגום: ראובת ניצן
שאלות מהתבוננות על הספר:
- הביטו בכריכה הקדמית. מה אתם חושבים שקורה בסיפור הזה? איפה הגבעה הזאת נמצאת?מה אתם חושבים שקורה שם למעלה?
- הכינו רשימה (או בע"פ) של כל מה שאפשר לעשות עם קופסאות קרטון.
- ספרו (כתבו/המציאו) סיפור שיכול לקרות לברט וארצ'י על הגבעה (ארצ'י עם הכובע, ברט עם החולצה הסגולה.)
- הכינו רשימה של כל הפעלים שהסופר השתמש בהם בסיפור – שטים, רצים, קופצים..
- הוסיפו ביחד עם הילד בועות מחשבה לדמויות – אפשר על הספר עצמו (כן כן זה לא קדוש – רק כיף ומעניין.)
- בקשו מהילד לספר את הסיפור במילים שלו מנקודת המבט של כל אחת מהדמויות בנפרד או לחלופין מנקודת המבט שלו.
- המציאו שיר עם המילים "חברים הכי טובים".
פעילות יצירתית:
- צרו את "תיבת הנועזים" או הפכו את קופסת הקרטון לבית או צרו כל דבר שתרצו בעזרת קופסאות קרטון.
ניתן גם להכין מודל קטן מדף, בריסטול או קופסאות קטנות.
אל תשכחו לצייר ולצבוע. - ציירו את הנוף שהילדים רואים מקצה הגבעה. אם בא לכם אפשר לתייג #ילדים_צובעים
- ציירו מפה של הגבעה, בתי הילדים והאזור – מהדמיון.
