חברים הכי טובים

מאת: לינדה שרה | איור: בנג’י דיוויס

ברט וארצ’י הם חברים הכי טובים. הם עולים כל יום לגבעה, משחקים בקופסאות קרטון ומדמיינים שהם כל יכולים.
יום אחד מגיע ילד חדש ומבקש להצטרף. האם יוכלו השניים להפוך לשלושה, ואיך ירגיש ברט עם השינויים?
הרבה ספרים מספרים על “הילד החדש” שמגיע ומחפש את מקומו בקבוצה. אבל לפעמים הוא מוצא את מקומו מהר מאוד, ודווקא  הילדים בקבוצה נראים כמי שאיבדו את מקומם. “חברים הכי טובים” הוא ספר שמראה לילדים את מורכבותה של חברות טובה, איך שומרים עליה וגם איך מצרפים חברים חדשים.
האיורים בספר פשוט נפלאים, בהירים, ברורים,  ומשדרים את אופי הטקסט לכל אורך הספר.

48.00

  • חינם לנקודת איסוף ע”י הלקוח בקניה מעל ₪150
  • משלוח לנקודת איסוף ע”י הלקוח 15 
  • משלוח עם שליח עד הבית 30 
  • כל סוגי המשלוחים – אספקה עד 5 ימי עסקים
  • איסוף עצמי חינם ממחסני ההוצאה בכפר קאסם או הוד השרון (מלאו מקום מועדף בהערות)

מעוניין במשלוח לחו”ל? אנא צור עמנו קשר

אנשים שקנו את המוצר הזה אהבו גם...

מידע נוסף

מאת:

איור:

תרגום:

גילאים:

סוג כריכה:

שנת הוצאה לאור:

Brand:

חוות דעת

  1. שולה טל

    על הספר:

    ספר נחמד לפיתוח האמפתיה אצל ילדים, פתיחות כלפי האחר ושינוי מחשבתי.
    הספר עוסק בקבלת האחר ובמקומו הרגשי של מי שלא מוצא את מקומו המצופה.
    מדובר על שני חברים הכי טובים ומשכבר הימים, המבלים ״בקצב של שניים״ על גבעה משלהם.
    הם תמיד ביחד, גוררים איתם שתי קופסאות קרטון, מצמידים אותם זו לזו צוחקים, מפטפטים ומנהלים הרפתקאות בין שמים וארץ.
    לא משנה מה הם יכולים להיות – אסטרונאוטים, מלכים, פיראטים או חיילים ״אבל תמיד תמיד הם החברים הכי טובים״.
    יום אחד מעז ילד אחר לבקש להצטרף אליהם עם קופסת קרטון משלו. הם כמובן מסכימים. אבל בעודם מצמידים זו לזו את קופסאות הקרטון שלהם, כהרגלם, הוא יושב במרוחק מהם בקופסה הפרטית שלו ומביט בהם מהורהר.
    הוא הרגיש ״קצת מוזר״ כי השניים המשיכו להתנהל רק ״בקצב של שניים״.
    באכזבתו, חזר הילד עם הקופסה הקטנה שלו הביתה, קפץ עליה והשמיד אותה לגמרי. מאז נשאר הילד בביתו ולא רצה לצאת אליהם יותר.
    כשהשניים מבינים שהיעדרו חסר להם, הם מגיעים אליו עם קופסת קרטון אחת ענקית ומשדלים אותו להצטרף אליהם מחדש.
    דרך משחק אחד גדול וחדש המשותף לכול השלושה ועם פנטזיות חדשות, הם מצליחים לשחק באופן אחר ובקצב אחר בו הילד מרגיש עתה שהוא חלק מהם ושותף מלא בהרפתקואותיהם.
    המסקנה: ״זה חדש וזה טוב. אפשר לנוע בקצב של שלושה״.

הוסף חוות דעת

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *